miércoles, 28 de agosto de 2013

TÉCNICA DE LECTURA

DESARROLLE EL SIGUIENTE EJERCICIO Y MENCIONE EL TÍTULO Y LA IDEA PRINCIPAL DEL TEXTO


_____________ ARMANDO EL TEXTO

TITULO:……………………………………………..


El………………… de vida de las mujeres…………cambios…………..en el

transcurso del ………………………….XX hacia 1900,un

………………………………..temprano, la ……………………de los hijos y las

……………………….del hogar eran las principales……………….de las

jovencitas. Las pocas mujeres de esa………… que se propusieron

……………………diferentes………………..grandes dificultades, tanto en el

……………………social y laboral como al interior de su propia ……………. .

Cabe destacar en este período a Eloísa Díaz,……………….. mujer chilena que

obtuvo el…………………….. de médico cirujano en nuestro país.
………………….Aquella mayoría sumisa que aceptaba sin………………
el rol social ……………..a la mujer, debía ………………a menudo el …………………..,

para casarse con un pretendiente ……………..por sus padres o que contara con la aprobación de ellos .
¡Qué distintos son los……………..y proyectos de las niñas y …………………………………………de hoy! La mujer………………..
sin renunciar al amor y la………………, está presente en todas las…………….. y todos los ámbitos del ………………………. del trabajo, accediendo en forma creciente al…………………. político y los cargos directivos.
Es ………………….., toma sus propias ……………, se relaciona de igual a igual con su pareja y no aceptaría que nadie ni nada definiera su proyecto de vida .

Relacionar las palabras con el párrafo.

LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA]

La lectura tiene una gran importancia en el proceso de desarrollo y maduración de los niños. Desde hace unos años se está notando un creciente interés de los padres por la lectura de sus hijos, quizá porque saben -se les dice así desde los medios de comunicación- la relación que existe entre lectura y rendimiento escolar.

Desde estas páginas quisiera hacerles conscientes de que el potencial formativo de la lectura va más allá del éxito en los estudios; la lectura proporciona cultura, desarrolla el sentido estético, actúa sobre la formación de la personalidad, es fuente de recreación y de gozo.

La lectura constituye un vehículo para el aprendizaje, para el desarrollo de la inteligencia, para la adquisición de cultura y para la educación de la voluntad.